sábado, 30 de enero de 2016

Educación Presencial no necesariamente es Educación Tradicional

En muchos países de América Latina se ha promocionado con éxito el famoso curso de inglés online open english, siendo común en sus comerciales contrastar la forma tradicional (presencial) frente a la oportunidad de desarrollar los estudios desde la comodidad del trabajo o la casa:

Comparto con ustedes el testimonio de un usuario de open english:

https://www.youtube.com/watch?v=HW3HsG2fK10

Si bien el usuario ha hablado sobre las ventajas y desventajas del sistema de inglés online, lo cierto es que como iniciativa, open english ha sido un producto novedoso, el cual a través del tiempo requerirá de mejoras para seguir siendo competitivo en el mercado.

Sin embargo, al margen de las opiniones favorables o no del curso online, me remito a que en sus cuñas publicitarias se critica mucho el sistema de educación tradicional, enfocándose en el hecho de estar en un salón de clases (aburrido):

https://www.youtube.com/watch?v=NO-I30t977c

Sin embargo, es meritorio reflexionar que las modalidades educativas han evolucionado conforme lo han hecho los avances tecnológicos como las TIC, además que representaron pasos importantes para el desarrollo humano. Por ejemplo, en muchas comunidades nativas el conocimiento ancestral pasado de padres a hijos corresponden a patrimonios culturales que han permitido la continuidad del mismo, así como reafirmar la identidad de la persona.

Adicionalmente, es meritorio hacer una diferenciación clara entre educación tradicional y presencial, ya que el modelo tradicional (bancario y conductista), hacía énfasis en que la persona que más conocimientos lograra aprender era la más inteligente, siempre orientado o guiado por lo que el profesor consideraba era lo más importante. Luego, surgieron movimientos como el constructivismo, mediante el cual el estudiante es dueño de su propio conocimiento, se empodera del uso de herramientas que le permitan crear su propio conocimiento.

Al final del camino, lo que realmente diferenciará si la educación presenciao u online es tradicional o no será la labor del docente y cómo el mismo haga uso diversas herramientas y recursos para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje.

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